Ученики формируют команды по 4−5 человек, которые по маршрутному листу проходят все станции и выполняют задания. Педагоги выдают задания в тематических локациях и помогают ученикам сореинтироваться в их прохождении. До прохождения квеста ученикам необходимо прочитать теоретический материал.

Материалы разработаны в рамках инициативы «Наука как искусство» и соответствуют приоритету «Переход к развитию природоподобных технологий» Указа Президента РФ от 28.02.2024 №145 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации».

Рассказать о многообразии и востребованных функциях половых клеток.

Создание методологических характеристик будущего индивидуального или группового проекта (постановка цели, задач исследования, предмета и объекта исследования) путем погружения в квест, на станциях которого научная проблема всесторонне рассматривается в игровой форме. Представлена система оценивания образовательного результата, проработаны оценочные материалы.