Я с восторгом и восхищением осваивала материалы курса и с намерением максимально полно внедрить материалы на своих уроках, поделиться этими знаниями с детьми. С каждым занятием я всё более и более осознанно воспринимаю картину молекулярного уровня жизни. Полученные на курсе знания и практические инструменты позволяют мне уже более профессионально проводить генетическую лабораторную работу. Я в восторге от формата курса, от возможности вновь и вновь возвращаться к лекциям и записям семинарских занятий, уточняя и раскрывая многие важные аспекты. В качестве результата обучения на данном курсе я прежде всего хочу отметить грандиозный рост моей уверенности в своих способностях к принятию и применению истинного знания.

Курс предлагает актуальные знания и навыки, которые могут значительно обогатить преподавательский опыт, т. к. курс охватывает последние достижения в области молекулярной биологии и генетики. Курс ориентирован на практическое применение полученных знаний в образовательном процессе, что позволяет интегрировать новые данные в уроки. Хочется отметить высокую структурированность и актуальность представленных данных, что помогает обучающимся лучше подготовиться к олимпиадам. Важно, что все лекции и материалы доступны сразу после начала курса, что позволяет изучать их в удобное время.

Хочу поблагодарить за данный курс обучения. Очень полезен материал, полученный на этом курсе, для проведения уроков биологии в старших классах и для проведения внеурочных мероприятий по биологии. А также для подготовки к ВсОШ и МОШ по биологии. Спасибо!

Углубила знания в области генетики, что поможет в дальнейшем использовать полученные знания на уроках биологии. Материал насыщенный и интересный.

Очень насыщенный курс, лекторы отлично объясняют столь сложные темы. Очень важно, что есть практические задачи. Домашнее задание достаточно ёмкое, люблю мозголомные задачи)

Стала более глубоко и детально понимать нюансы генной инженерии, познакомилась подробнее с CRSP/Cas9 технологией и ее необычайными перспективами. Материал изложен наглядно, доступно, логично.

Огромное спасибо за лекции. По вопросам, где были сомнения, всё прояснилось. Полученную информацию уже использовала на своих уроках.

Курс для меня оказался очень полезен. Исследовать можно что угодно и кого угодно. На первый взгляд самые банальные вещи могут быть предметом исследования.

Понравилась лектор, приятно слушать: дикция, речь, видеомонтаж, качество подачи информации — все очень грамотно, доступно, понятно, структурированно.

Курс был очень интересным. Те понятия и основы, которые воспринимались как «само собой разумеется», раскрылись с новых сторон и были дополнены интересными фактами. Лектор рассказывала понятным языком, не упустила ни одной детали. Наполнение курса подойдет как новичкам, так и тем, кто не раз сталкивался с проведением исследований. Домашние задания составлены таким образом, что невозможно прийти к итоговому дз без понимания, как его выполнять. Спасибо огромное лектору и команде ЦПМ за такой интересный, полезный и доступный курс!

Мне было полезно и интересно пройти этот курс. Я нашел возможную форму, чтобы уточнить позицию учеников по ряду существенных вопросов, и думаю нас вместе ждут удивительно интересные проекты в области культуры. Лекции дали повод к изучению ряда инструментов исследования и подготовки выверенной позиции педагога перед лицом меняющегося мира. Что-то уже попробуем прямо в этом учебном году в работе с проектами 10-го класса. С благодарностью.

В учебном плане предмета есть определённое количество часов, отведённое на проектную деятельность учащегося. Очень сложно выбрать тему, выстроить план, определить цели проекта. Данный курс помог понять, как поставить цель и составить вопросы к интервью.

Мне очень понравилась лектор. Видно невооруженным глазом, что это человек со знанием дела, человек, который очень хорошо разбирается в этом вопросе и заинтересован в данной теме. Было интересно слушать ее, а главное, все было понятно и доступно. Вопросы в тестах после видео были по теме и отражали главный вопрос просмотренного материала.

Мне очень понравилась дикция лектора, что очень важно! Примеры, приведённые в ходе лекций, были яркие и понятные. Домашнее задание было прямым продолжением лекционных занятий.

Очень понравилось тематическое наполнение курса. Буду использовать в том числе и в проектной деятельности. Лектор замечательный. Спасибо большое.

Интересный информативный курс. Несмотря на то, что пройдено уже много курсов повышения квалификации на тему исследований и проектов, здесь удалось почерпнуть нужную информацию.

Очень полезный курс. Помог в организации исследовательской части проектной деятельности в школе. Курс расширил представление об интервью как методе исследования.

Выражаю искреннюю благодарность за прекрасно преподнесенный материал. А также отдельная благодарность лекторам за замечательные лекции, узнала очень много нового для дальнейшей работы. После данного курса кардинально изменила своё отношение к охране окружающей среды. И сделала для себя вывод, что главная задача — сохранить природу в первозданном состоянии. Квалифицированные лекции, прочитанные на высоком профессиональном уровне. Интересно и актуально преподнесен материал. Огромное спасибо за доступность изложенного материала, помощь во многих вопросах и просто приятное общение! Организация учебного процесса на высоком уровне. Лекции интересные, объемные, подкреплены наглядными материалами.

Онлайн-обучение на пике популярности. Обучение на курсе далось мне легко. Материалы грамотно структурированы, а преподаватели объясняют все доступным языком. Получила огромное удовольствие от прохождении курса. Буду рекомендовать знакомым пройти этот курс.

Очень понравился пройденный курс, профессиональные лекторы, самые новые знания, передовые технологии. Все разбито по блокам, очень удобно, большое спасибо за курс)

Отличный курс! Темы подобраны самые сложные и интересные, микропластик и водоочистка вообще очень полезно для любого слушателя!

Спасибо за актуальную и хорошо структурированную информацию с конкретными примерами.

Я с удовольствием хочу поделиться своими впечатлениями от прошедшего курса. Этот курс предоставил мне уникальную возможность улучшить свои профессиональные навыки и погрузиться в актуальные методики проектной работы. Во-первых, материал курса был представлен в прекрасно структурированном и логически последовательном виде. Преподаватели активно использовали различные методики обучения, что сделало процесс восприятия информации не только продуктивным, но и интересным. Также стоит отметить, что курс охватывал широкий спектр тем, связанных с индивидуальной проектной деятельностью. Мы изучали принципы планирования проектов, управление временем, ресурсами. Отдельно хочу упомянуть о высоком уровне подготовки преподавателей. Они не только обладали глубокими знаниями своего предмета, но и умели доступно и интересно донести информацию до слушателей. Их опыт и практические примеры из сферы проектной деятельности сделали уроки особенно живыми и запоминающимися. В заключение хочу отметить, что прохождение курса «Индивидуальная проектная деятельность» стало для меня важным шагом в профессиональном развитии. Я приобрела новые знания и навыки, которые, безусловно, будут полезны в моей дальнейшей карьере. Я рекомендую этот курс всем, кто стремится повысить свою квалификацию и эффективно работать над проектами.

Я хотела бы поделиться своим впечатлением о курсе «Современные подходы к организации индивидуальной проектной деятельности обучающихся образовательных учреждений». Это был очень полезный и интересный опыт, который позволил мне лучше понять, как организовать проектную деятельность учащихся. Преподаватели курса представили множество практических советов и рекомендаций, которые можно применить в работе с учениками. Были рассмотрены различные методики и подходы к организации проектной деятельности, а также обсуждены основные этапы и принципы её проведения. Особенно мне понравилось, что курс был ориентирован на практическую деятельность. Мы не только слушали лекции, но и активно участвовали в обсуждениях, делились своим опытом и получали обратную связь от преподавателей. Это позволило мне лучше усвоить материал и применить полученные знания на практике. Также хочу отметить, что курс был хорошо структурирован и содержал много полезной информации. Я узнала о новых подходах к организации проектной деятельности и получила ценные советы по её улучшению. В целом, я очень довольна результатами прохождения курса. Он помог мне расширить свои знания и навыки в области организации проектной деятельности учащихся, что, безусловно, будет полезно в моей работе. Рекомендую этот курс всем, кто интересуется данной темой.

Хочу выразить благодарность создателям курса: очень информативно, системно и доступно представлены все материалы, которые могут пригодиться и начинающему куратору проектно-исследовательских работы, и опытному. Поскольку у меня опыт небольшой уже есть, мне были особенно интересны подходы к оценке идеи (приглянулась Бостонская система). Очень интересен диалог с учителем географии относительно проектов по данному предмету. Хотя все больше дети выбирают некие предпринимательские проекты (которые могли бы принести им доход), а вот с такими проектами работать учителю сложно, поскольку зачастую опыта нет или он маловат для консультации. Что делать? Поделюсь и своими наработками. Формат отслеживания прогресса учащихся в общедоступном файле на диске давно реализован, однако не всегда удобно смотреть прогресс онлайн. У меня работает простая распечатанная таблица с большим количеством столбцов. У кого больше всего закрашенных столбцов — тот сделал большую часть работы. Особо качественную работу я еще указываю звездочкой (наклейкой). Подростки — как дети младшего школьного возраста. Им такой подход понятен, нагляден и притягивает к себе (на перемене нет пустого места у этого стенда). Важно ведь посмотреть, где я со своим проектом относительно других)). Было бы отлично, если бы доступ к материалам еще сохранился какое-то время, хочется что-то пересмотреть. Спасибо!

Большое спасибо организаторам курса «Современные подходы к организации индивидуальной проектной деятельности обучающихся образовательных учреждений». Мне казалось, что, работая преподавателем основ проектной деятельности, я уже знаю практически всё. Но, погружаясь в занятия, я открывала для себя много нового даже в том, что уже хорошо известно: новые подходы к организации занятий, интересные, неординарные способы работы с материалом, с оформлением продукта проекта. Больше всего понравились лекции, построенные в формате беседы ведущих курса Натальи Петрушихиной и Марии Зенченко. Преподаватели ненавязчиво и доходчиво делились своим опытом работы.  Необычен формат итоговой работы. Всегда интересно работать, отвечая на запросы детей. Я искала материал для каждого ребёнка, словно мне его нужно выводить на защиту.

Спасибо! Достаточно долго я курирую проектно-исследовательскую деятельность в школе (более 10 лет). Это очень творческий и энергозатратный процесс, требующий индивидуального подхода и огромных творческих сил. Я как никто осознаю потребность в методической поддержке руководителя проекта, «наставничестве для наставника». Ко мне постоянно обращаются коллеги за советом, помощью, экспертизой, и информацию всегда приходится собирать из множества источников, хорошо, что достаточно много уже отработано… но в этом процессе нет совершенства — развитие бесконечно! Искренне благодарю за структурированный, доступный, прикладной, практически ценный (бери и делай), современный (многие технологии я открыла для себя, ввожу в практику и делюсь с коллегами) учебный курс! Хочется отметить проработанные домашние задания: соответствие материала лекционному сопровождению и широкий предметный охват. Очень понравились предметные лекции, это ценно: обмен опытом, причем удачи и ошибки открыто показаны, за что отдельное спасибо!

Данный курс очень понравился. Раньше я руководствовалась теми знаниями, которые приобретала самостоятельно через интернет-ресурсы, через дополнительную литературу, помогал в тех или иных аспектах опыт коллег. Но всё было несистематизированно, какими-то клочками, вырванными из контекста. Сначала ребят обучала одному, потом говорила, что лучше было бы вот так сделать, потому что находила более актуальную информацию. На курс пошла целенаправленно, хотелось наконец-то поставить все точки над i. Теперь «пазлы» сложились. Очень понравилось слушать ребят и работать над домашней работой. Спасибо создателям курса за прекрасную работу.

Добрый день, коллеги! Спасибо за прослушанный курс. Направление очень актуальное в учебном процессе и нужное. Дети получают навыки работы с проектами и исследованиями, которые им очень помогут при работе над курсовыми в вузах. Об этом мне неоднократно говорили наши выпускники, являющиеся победителями, призерами городских, региональных и всероссийских конкурсов. Спасибо еще раз.

Я вам очень благодарна за те эмоции, которые получила! Я сделала тесты за один вечер!!! И была потрясена заданием, где дети говорили про свои идеи к проекту! С таким воодушевлением я давно не делала задания! Было очень интересно,  как  в школе на индивидуальном проекте! Спасибо большое за уникальную возможность проделать это вместе с вами!

Благодарю за этот курс. И хотя я уже третий год занимаюсь проектной деятельностью, я узнала много нового о том, как ребятам помочь в их проектах. Мне понравились предложенные спикерами методы работы с источниками литературы. А также взяла на заметку диаграмму Ганта. Сама же я пользуюсь таблицей, в которую ребята вносят свои темы, цели, задачи, проблемы и гипотезы, а также ссылки на документ и презентацию, чтобы всё хранилось в одном месте и не потерялось. Также было полезно узнать, как организовать защиту проектов в школе. В прошлые годы я ездила с учеником на защиту на конференцию «Инженеры будущего», а проекты в 10 классе я веду первый год. Постараемся привлечь учителей из других корпусов, которых дети не знают. Если получится, пригласим профессора из МИЭТ.

Курс позволил в доступной и лаконичной форме повторить основные темы и применить для использования на уроке. Очень понравилось изложение лектором. Тесты позволили проверить понятия по каждой теме.

Очень полезный курс, познакомилась с новыми задачами из вероятности и статистики, вспомнила забытые термины.

Спасибо за курс! Много интересного представлено из открытия формул/теорем. Есть что рассказать ученикам, применить на практике.

Спасибо за курс, дан глубокий лингвистический анализ языковых явлений, что положительно влияет на подготовку детей в решении сложных олимпиадных заданий.

Очень качественный и полезный курс. Есть материалы для учащихся с ответами по всем важным географическим темам. Вся информация структурирована, законспектирована и оформлена в виде лаконичных презентаций, что очень удобно для восприятия.

Очень информативный курс. Большое число демонстраций с пояснениями. Большое спасибо.

Курс «Методика проведения химического эксперимента на уроках химии». Интересный курс, почерпнула для себя новое, что можно использовать на уроках.

Хочу выразить благодарность организаторам курсов повышения квалификации и авторам лекций. Я учитель физики, и мне необходимо постоянное расширение и углубление своих знаний. Современные учащиеся после просмотра научно-популярных передач часто задают учителям вопросы о чёрных дырах, квантовых компьютерах, различных физических парадоксах и т. д. В школьных и даже университетских учебниках ответов на них не найти, так как там изложены хорошо известные ранее теории. Поэтому курс «Новейшие открытия в физике» мне показался очень полезным. Материал подан лекторами в доступной форме и снабжен примерами. А материалы к лекциям могут служить хорошей опорой при подготовке к урокам и внеурочным мероприятиям.

Курс освежил мои знания в области современной физики и предоставил ценные инструменты для интеграции передовых научных достижений в образовательный процесс.