Молекулярная генетика — стремительно развивающаяся сфера,
в которой каждый год ученые совершают открытия, поражающие мир.

«CRISPR-Cas9» перестал быть набором букв даже для школьников, которые не увлекаются биологией. На уроках ученики часто задают вопросы о генетике, которые не всегда успевает детально изучить школьный педагог.









Авторы курса расскажут о новейших открытиях в сфере молекулярной генетики и помогут применить полученные знания и методические материалы на школьных уроках. Слушатели изучат необходимый теоретический материал,
а также потренируются в решении задач по теме.

Новейшие открытия в географии

Ведущие специалисты-географы рассказывают про современные исследования в области физической и социально-экономической географии, их актуальность и практическую применимость. Курс содержит 7 уроков-сценариев для учителя с пошаговым руководством, как внедрить научный компонент на уроке.

Молекулярная генетика — стремительно развивающаяся сфера, в которой каждый год ученые совершают открытия, поражающие мир.

«CRISPR-Cas9» перестал быть набором букв даже для школьников, которые не увлекаются биологией. На уроках ученики часто задают вопросы о генетике, которые не всегда успевает детально изучить школьный педагог.
Авторы курса расскажут о новейших открытиях в сфере молекулярной генетики и помогут применить полученные знания и методические материалы на школьных уроках. Слушатели изучат необходимый теоретический материал,
а также потренируются в решении задач по теме.

Академических часа

В данном курсе Ксения Романенко, преподаватель Института образования НИУ ВШЭ, расскажет
о том, как определить объект исследования, задать правильный исследовательский вопрос и организовать качественное исследование на примере интервью.









Курс состоит из 12 видеолекций, которые можно смотреть
в любое удобное время. В конце курса слушатели выполнят итоговую работу и получат подробную обратную связь от автора курса.

В данном курсе рассматриваются научные достижения в области физической и социально-экономической географии, методы исследования и практическая значимость получаемых учёными-географами результатов. Так, приглашённые специалисты на примере собственных исследований рассказывают о применимости IT в социально-экономической географии, о использовании методов дистанционного зондирования Земли и математического моделирования при прогнозе развития опасных процессов.

О чем курс?

На уроках будут даны ответы на вопросы:

Специалисты расскажут о глобальных геоэкологических проблемах и современных способах их решения.

Уроки содержат не только материалы для учителя, но и готовые научно-популярные ролики для детей, которые можно показывать на уроках. В каждом уроке подробно разобрано, как рассказать школьникам про современные научные открытия, и где в учебно-календарном плане можно применить данный материал.

Уроки содержат примеры домашних заданий и список вспомогательных источников по теме. Каждый урок сопровождается небольшим тестом для того, чтобы учитель мог проверить, как он усвоил материал.

42 академических часа (информация будет уточняться)

Курс состоит из 7 уроков-сценариев

Материалы данного курса, в частности научно-популярные уроки для детей, станут отличным сопровождением для уроков по географии, особенно для изучения разделов «География как наука», «Природопользование и геоэкология», «Мировое хозяйство» в 10 классе, «Глобальные проблемы человечества» в 11 и «Хозяйство России» в 9 классе.

Как помогает данный курс?

Данные материалы можно использовать и на смежных предметах для демонстрации глубоких взаимосвязей между различными научными сферами, а также мультифункциональности специалистов-географов.

Материалы подойдут для раздела курса обществознания для 9−11 классов «Экономическая жизнь общества», для разделов «Физика и методы научного познания» в курсе физики и «Сообщества и экологические системы» в курсе биологии для 10−11 классов.

Основной целью курса является популяризация географического образования и рассказ доступным языком о научной стороне географии, чему зачастую уделяется крайне мало внимания на обычных школьных уроках.

Рассказ о современных научных открытиях в географии позволит более широко взглянуть на данный предмет за пределами всем известных карт мира, путешественников незапамятных времён, показать разнообразие и нестандартные подходы географии как науки, что может заинтересовать обучающихся в более глубоком изучении данного предмета, участии в олимпиадах и получении образования в сфере географии и смежных специальностей.

Ещё будучи школьником, когда я рассказывал о том, что собираюсь поступать на географический факультет, мои одноклассники и классный руководитель удивлённо спрашивали, собираюсь ли я работать в школе? Никто не представлял, что география не ограничивается обязательной школьной программой и занимается изучением по‑настоящему важных как на региональном, так и на глобальном уровне вопросов экологии, строительства, анализа рынков и т. д.

Слово от методиста:

Боголюбский Вячеслав Андреевич